Phasen: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | * Aufbau des Beratungssytems als zieldienliches sinnvoll erlebtes System | ||
| + | * Umgang mit [[Sehnsuchtsziel]]en | ||
| + | * [[Prüfen bisheriger Lösungsversuche]] | ||
| + | * [[Entwicklung der Zielvision]]: | ||
| + | ** positiv formulieren | ||
| + | ** Imagination des Zielerlebens | ||
| + | ** Nähe und Distanz zum Ziel, damit Ressourcenzugang möglich | ||
| + | ** Öffnung des Zielraumes | ||
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| + | !3. Fokussierung auf "Lösungserleben" | ||
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| + | |Lösungserleben | ||
| + | * in der Vergangenheit | ||
| + | * in der Gegenwart | ||
| + | * in der Zukunft | ||
| + | Beobachtungsexperimente | ||
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| + | !4. Vergleich von Problem- und Lösungsmuster | ||
| + | |Problemmuster | ||
| + | * sinnhaftig (häufig Loyalitäten, dann andere Form der Würdigung finden) | ||
| + | * Beschreibung in Metaphern | ||
| + | * Unterschiedsbildung | ||
| + | * Reduzierung der Abwertung | ||
| + | |Lösungsmuster (häufig mehr Autonomie) | ||
| + | * Beschreibung in Metaphern | ||
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| + | !5. Prüfen der Auswirkungen | ||
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| + | * Was hätte das für Auswirkungen? | ||
| + | * Ambivalenzcoaching & neue Zielentwicklung | ||
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| + | !6. Nächste Schritte | ||
| + | |Unterschiede nutzen: | ||
| + | * Neubewertung: positive Konnotation, bzw. idealisierte Soll-Werte verändern | ||
| + | * Verhaltensänderung | ||
| + | * Beides: So tun als ob | ||
| + | * Dritter Weg zwischen Problem und Lösung | ||
| + | Aufgaben: | ||
| + | * Musterunterbrechung | ||
| + | * Musterbereicherung | ||
| + | * Überladen | ||
| + | * Verrühren von Sequenzen | ||
| + | Auswertungsschritte | ||
| + | * Was heißt das für den Auftrag? | ||
| + | * Nächstes Coaching nötig? | ||
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* Zuweisungs-Dynamik | * Zuweisungs-Dynamik | ||
* Beratungssystem aufbauen/ selbst machbare Ziele entwickeln | * Beratungssystem aufbauen/ selbst machbare Ziele entwickeln | ||
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* Hypothesenbildung für zusätzlich hilfreiche Muster individuell/ interaktionell/ Utilisation von Widerständen | * Hypothesenbildung für zusätzlich hilfreiche Muster individuell/ interaktionell/ Utilisation von Widerständen | ||
* kontinuierlicher Transfer und Feedback | * kontinuierlicher Transfer und Feedback | ||
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| + | [[Kategorie:Phasen]] | ||
Aktuelle Version vom 6. Dezember 2014, 01:12 Uhr
6 Schritte Modell
Phasenübersicht
| Ausgangsituation | Zielsituation | Auswirkungen | |
|---|---|---|---|
| Phase 1. Zuweisungskontext klären | würdigendes Pacing |
| |
| Phase 2. Auftragsklärung & Zielvision |
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| 3. Fokussierung auf "Lösungserleben" | Lösungserleben
Beobachtungsexperimente |
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| 4. Vergleich von Problem- und Lösungsmuster | Problemmuster
|
Lösungsmuster (häufig mehr Autonomie)
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| 5. Prüfen der Auswirkungen |
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| 6. Nächste Schritte | Unterschiede nutzen:
Aufgaben:
Auswertungsschritte
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- Zuweisungs-Dynamik
- Beratungssystem aufbauen/ selbst machbare Ziele entwickeln
- -> dabei schon Ziel-Erleben aktivieren
- "Problem talk" utilisieren/ Steuer-Positionen mit Meta-Beobachtung aufbauen
- Würdigung und kontinuierliche Beachtung des Bisherigen
- -> Bedürfnisse darin als Voraussetzung für Veränderung?
- Fokus auf Muster des Gelingens -> systemische Rekonstruktion und eventuell Vergleich von P-/L-Muster
- -> Vertragsbedingungen des Unwillkürlichen im System
- Hypothesenbildung für zusätzlich hilfreiche Muster individuell/ interaktionell/ Utilisation von Widerständen
- kontinuierlicher Transfer und Feedback
