Systemisch: Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 26. Mai 2015, 02:35 Uhr

systemisch-konstruktivistisch systemisch-phänomenologisch
biografische Ebene Ebene der Beziehungsordnung
Selbstverantwortung & Autonomie Eingebunden-Sein
Lebensgestaltung Anerkennung des Schicksals
  • "Erfundene Wirklichkeit"
  • Biografie
  • Konditionierung
  • Persönliches Trauma
  • "Gefundene Wirklichkeit"
  • Grundordnung
  • Verstrickung
  • System-Trauma
"Darstellung des Famillienbildes" "Familien-Stellen"
Häufige Lösung "Schauen durch die Augen der anderen"
Gefühlskategorien Primär- und Sekundärgefühle Übernommene Gefühle, Fremdgefühle

[Madelung u. Innecken 2003, S. 31]

Biografische Ebene

Auf der "biografischen Ebene" finden sich unsere persönlichen Erfahrungen mit den uns bekannten Personen, Orten und Zeitumständen, in die wir hineingeboren wurden. Nicht nur den systemisch-konstruktivistischen, sondern auch den humanistischen, verhaltenstherapeutischen und analytischen Methoden ist der Blick auf diese Ebene gemeinsam (Madelung 1996). Auf ihr wird – je nach Methode – nach dem Trieb- oder Bindungsschicksal, nach Traumen, Komplexen, Übertragungen, Konditionierungen, Blockierungen, peak experiences, Delegationen, Ressourcen oder Glaubenssätzen gesucht. In der Familienaufstellungsarbeit mit NIG nennen wir die Arbeit auf der "biografischen Ebene" die "Darstellung des Familienbildes". (EV/BI in WdP-SiE 133)

Ebene der Beziehungsordnung

Auf der "archaischen Eben der Beziehungsordnung" dagegen gewinnt man Zugang zu den Wirkungen des erweiterten familiären Zusammenhangs, aus dem sich Verstrickungen ergeben können. In diesem Zusammenhang sind auch dem Einzelnen unbekannte Mitglieder, die ein besonderes Schicksal hatten, oder auch lang zurückliegende Ereignisse, die die ganze Familie betrafen, einbezogen. Dieses Vorgehen findet man in der systemisch-phänomenologischen Arbeitsweise Bert Hellingers. In der Familienaufstellungsarbeit mit NIG nennen wir die Arbeit auf der "archaischen Ebene" das "Familien-Stellen". (EV/BI in WdP-SiE 133)