Interventionsabfolgen: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | # Dissoziieren und Externalisieren der Seiten | ||
| + | # Aufbau geschützter Steuerungsräume | ||
| + | # Arbeit mit Körperrückmeldungen | ||
| + | # Arbeit mit den Seiten | ||
| + | # Problem-Lösungs-Gymnastik | ||
| + | # PL-Gymnastik als beziehungsgestaltende Kompetenz | ||
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| + | <br/>Idee: [GS in GBK 90ff] | ||
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| + | # Pacing mit der leidenden Seite | ||
| + | # Würdigung des Ziels, dass das Symptom weg soll | ||
| + | # Prüfung der bisherigen Lösungsversuche auf Ergebnis | ||
| + | # Metakommunikation der Zwickmühle: entweder weiter so oder Muster ändern auf eigene Gestaltungsfähigkeit | ||
| + | # Umgang optimieren: Seitenmodell etc. | ||
| + | # Wahrscheinlichkeit reduzieren | ||
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Aktuelle Version vom 11. Januar 2015, 02:04 Uhr
Multiplizität
- Haltungen
- Focus auf Selbstbewertung
- Einführung der Multiplizität
- Auswirkung der Multiplizität
- Dissoziieren und Externalisieren der Seiten
- Aufbau geschützter Steuerungsräume
- Arbeit mit Körperrückmeldungen
- Arbeit mit den Seiten
- Problem-Lösungs-Gymnastik
- PL-Gymnastik als beziehungsgestaltende Kompetenz
Idee: [GS in GBK 90ff]
Symptom soll weg
- Pacing mit der leidenden Seite
- Würdigung des Ziels, dass das Symptom weg soll
- Prüfung der bisherigen Lösungsversuche auf Ergebnis
- Metakommunikation der Zwickmühle: entweder weiter so oder Muster ändern auf eigene Gestaltungsfähigkeit
- Umgang optimieren: Seitenmodell etc.
- Wahrscheinlichkeit reduzieren
